24 марта 2026 года старшим научным сотрудником Мемориального комплекса Славы им. А. А. Кадырова, Дураевой Х.Х. была проведена лекция с учащимися Гимназии №3 на тему Священного месяца Шавваль- добровольному посту (нафиля), который держат в месяц Шавваль (сразу после Рамадана).
В ходе встречи лектор подробно осветила особенности месяца Шавваль — десятого месяца исламского лунного календаря, наступающего сразу после завершения священного месяца Рамадан.
Учащиеся узнали:
- О духовных достоинствах добровольного поста (нафиля), который принято соблюдать в Шавваль. Дураева Х. Х. объяснила, что соблюдение шести дней поста в этом месяце, согласно хадису, приравнивается к посту в течение всего года. Лектор раскрыла смысл этой духовной практики и её влияние на внутреннее совершенствование верующего.
- О значении этого периода как времени радости, благодарности Всевышнему и духовного роста. Было отмечено, что Шавваль символизирует переход от строгого поста Рамадана к новому этапу духовной работы над собой.
- Об исторических событиях, произошедших в месяце Шавваль. В частности, лектор упомянула:
- битву при Ухуде (3 год по хиджре) — одно из ключевых сражений ранней мусульманской общины;
- заключение Худайбийского мирного договора, сыгравшего важную роль в истории ислама;
- другие значимые даты, связанные с жизнью Пророка Мухаммада (мир ему и благословение).
- Традиции и обычаи, связанные с месяцем Шавваль. Учащиеся познакомились с культурными особенностями празднования окончания Рамадана, семейными традициями, благотворительными акциями и обычаями взаимопомощи, распространёнными в мусульманских сообществах.
- Интересные факты о месяце Шавваль, в том числе:
- символическое значение названия месяца (происхождение слова «Шавваль» и его связь с традициями кочевых племён);
- особенности лунного календаря и расчёт начала месяца;
- региональные различия в традициях празднования и соблюдения поста.
Особое внимание лектор уделила взаимосвязи Рамадана и Шавваля — как периода очищения и аскезы с периодом радости и закрепления достигнутых духовных результатов.
Лекция прошла в формате открытого диалога: учащиеся активно задавали вопросы о правилах соблюдения поста, его духовном смысле, исторических событиях и культурных традициях. Дураева Х. Х. подробно ответила на все вопросы, приведя примеры из религиозных текстов и исторических источников.